不嗚則已 一鳴驚人
...個屁! (而且還用舊圖!!)
這次, 大家看到一個灰常學術性的標題(托眼鏡
但是, 大家看到了嗎?那個含羞答答(?)的英文!!!
預算線!!
Budget Line!!!
簡稱/寫為"BL"!!!!
......大家明白了嗎?
兇手的目的.....
就是要在正題前廢話連篇!!! (半秒被打死
.....咳嗯, 還是來正題好了
首先, 兇案現....我是說, 上課的坐位表, 是這樣的....
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【門】
│老師（男）│
│ 俺 │友（女）│ │ 同學 │同學│
│男同學Ａ│男同學Ｂ│ │男同學Ｃ│同學│
│男同學Ｄ│ 同學 │
（略）
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嗯, 以下就是事發經過....
【BL案之一‧愛的呼喚】
C：老師我去洗手間
師：去吧去吧...(小聲)安心去吧..
(咱的課堂沒有管, 老師也是很幽默的人
只要不睡的話, 吃就吃喝就喝沒關係)
C：喔... (拉開課室門, 卻又停下回頭)
C：B, 一起去吧?
(嗯...這是因為之前都會三三兩兩的一起去)
B：吓?...不了, 我不急...呃...你找D吧 (指D)
C：D~...
D：(半秒)你找A吧, 他急!
C：A....
A：咦?我?我也不急....啊..也好啦 (站起來跟著走)
(兩人走, 門關上)
師：(嘀咕) 又不是女孩子, 幹嘛要找人陪...
我：(漫不經心) 有姦情喔~
【BL案之二‧調情】
(老師教過A好幾年, 跟他比較熟,
所以要開玩笑也先找他開刀,
A也是象徵性的抗議兩下, 其實沒有介意
所以時時會出現這樣的情形....)
師：(點名問問題) ...xx有什麼轉變?....A, 出來畫答案吧.
A：咦? 咦!?(笑) 為什麼每次都是我?
師：因為你靚仔!! (半秒+(裝)老實笑)
(全班噴笑...很有創意的原因...
不過我也同意老師的說法,
A是有點明星相, 而且是天生那種
放在旁邊(?)很養眼那種=w=+)
A：欵? 這樣也行?@D@?
師：你靚仔怎麼不可以?來, 乖, 出來出來.
A： 呃...(還是要想反駁), 不行啦老師,
我不想出來, 我害羞啦!!
(我只能彎下腰抽搐忍笑....
我...我快把腹肌都憋出來了
天哪...真是太強大、太有才的回應了!!)
師：不要這樣鬧彎扭啦, 乖, 老師請你吃糖, 出來吧.
(咦老師你連誘拐都出了?)
A：(想不到藉口回絕) 唉好啦好啦出來就是 (站起)
師：(順勢加一句) 對對對, 這就乖了(笑)
拜託....哪天我真的會笑死掉
老師和A完全無視坐在中問的我
一前一後你來我往的, 說出這麼具殺傷力的對話
簡直是一種....一種....一種Social Loss啊!!
(Econ梗, 希望無誤)
【BL案之三‧誹聞】
(除此之外, 老師某程度上也算是八卦的人
班上一些小八卦, 有時會問我們去證實,
很"不巧"地, 在校內小有名氣的A的八卦
也有"很多渠道"傳到老師那裡)師：A你這小子可好啦...有艷福...(笑)
B：喔喔老師你也聽說了吧 (湊熱鬧)
D：那個低一年級的女同學對吧 ?
師：對對對就是那個, 我果然沒有搞錯嘿
A：(一直沒機會插嘴) 喂...喂..那有?!
沒有這樣的事, 是她自己聲稱的啊 (無辜)
師：哎你這樣說會傷女孩的心啦...不要就這樣遺棄別人喔
D：(起哄)A你這個人渣!
(噗.....很精準的爆點!)
A：不是..喂...喂, 老師你幹嘛這麼留意我?
師：我一直都在留意你, 不留意你我留意誰?! (理直氣壯)
(又來?! 2.0立體腦妄想對話轟炸!!)
師：喂, 那麼是真的嗎?你那個女孩...
(轟炸到分辨嗅覺的區域嗎?
還是對面的家政室有人打翻醋了?)
A：神經病, 誰會信這些事....
(起哄漸散)
....就這樣, 完全超越底線的預算線, 將會跟時間線重疊
在往後的日子繼續狀態全開 (笑)
順道一提, 我本身只是覺得有趣, 才會開這方面的妄想
本人是個身心健康, 思想殘障, 人見人愛的熱血青年一名
看花只是興趣喔~
順道二提, oral 也是需要BL (Body Language)技巧的喔~
大家只要細心留意, 生活中到處都是笑點喔
By 賞花S
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S出現的地方只會帶來歡樂吧ww
By 在水底淹死了上來報死訊的勇者
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